Pendidikan awal kanak-kanak tu penting. Ibu bapa menghantar mereka ke tadika seawal usia 4 ke 5 tahun kerana mahu anak-anak berkembang IQ (kecerdasan intelektual), EQ (kecerdasan emosi) dan SQ (kecerdasan spiritual). Keseimbangan 3 elemen ini membentuk anak yang cemerlang dunia dan akhirat.

Ini adalah perkongsian hati Puan Ashikin Hashim, Pengetua Genius Aulad Saujana Utama. Bagaimana pentingnya pemilihan tadika sebegini akan menyedarkan kita, bahawa guru sebenar anak-anak adalah kita.

7 Ciri Tadika Pilihan

1. Buku Yang Sangat Minima

Mengapa?

Tag line bagi seorang anak : Play More You Learn Better. Bermain adalah dunia mereka. Belajar sambil bermain itu adalah metod yang paling baik dan berkesan untuk seorang anak 0 – 6 tahun (sesetengah kajian 0 – 8 tahun).

Buat latihan dalam buku?

Jika tiada lagi bagus. Jika ada, minima 1 – 2 muka surat sahaja. Tidak lebih dari itu.

Jadi Cikgu mestilah superb dalam pendidikan awal kanak-kanak. Kaya aktiviti dan aktif! Anak akan sentiasa ada aktiviti, bergerak, berfikir, berimaginasi, menyelesaikan masalah dan sebagainya.

2. Tiada Homework

Mengapa?

Anak sebesar 4 dan 5 tahun bawa balik homework? Oh no!

Anak saya memerlukan lebih masa bersama saya selepas waktu bekerja dalam bentuk bermain bersama, membaca bersama, mengaji bersama, solat jemaah bersama.

Can you imagine, kalau ada homework, anak akan serious melakukan kerja. Kalau tak siap dia akan menangis. Mak tertekan sebab tak boleh nak bantu. Anak pula paksa-paksa.

The real homework is, bersama dengan anak, banyakkan berkomunikasi dengannya, baca bersama untuk memperbanyakan vocab nya dan banyakkan bergurau ketawa dengannya.

3. Aktiviti Di Sekolah Lebih Kepada Hands-on Activity

Mengapa?

Itulah cara yang paling bagus untuk mengajar seorang anak 0 – 6 tahun.

Contohnya nak ajar anak matematik. Kita mahu memperkenalkan prinsip tambah dan tolak. Bagaimana? Beri buku? No! No! No!

Anak belajar dengan 3 cara utama -secara visual, audio dan kinestetik.

Ambil 2 keping biskut misalnya. Terangkan kepada (audio), tunjuk biskut tersebut (visual), sentuh dan makan biskut tersebut (kinestetik).

Cikgu ada 2 keping biskut. Murid pun diberi 2 keping biskut yang sama. Jom kira sama-sama! Satu….dua…. Ahmad nak pegang biskut ni? Ahmad pun pegang. Dia pun mengira.

Cikgu makan satu biskut. Ngap!… Nyummy!!!!….Jom kita makan satu biskut.

Sekarang tinggal berapa biskut kita?

Satu!!!!!!!

See? This is how a child 0 – 6 years old learn. Jika bagi buku, depa koyak, depa tenung je buku tu, depa tak nak buat, bukan sebab depa pemalas, degil, tapi sebab cikgu tak faham macamana cara anak-anak ini belajar.

Kalau cikgu komplen cakap anak kita yang 4 tahun tu pemalas sebab tak nak buat kerja dalam buku, carilah tadika lain atau jom lah ajar anak sendiri di rumah. Serious!

4. Tiada Time-out/Denda/Rotan/Berdiri Atas Kerusi Dan Sebagainya

Nak denda anak umur 4 tahun? Sebab apa? Sebab dia gaduh dengan kawan dia? Sebab dia tak dengar cakap cikgu?

Meh kita tengok hadith pasal solat.

Nabi kata solat wajib umuq berapa?

10 tahun kan? Berapa lama seorang ibu dan bapa itu perlukan untuk mendidik seorang anak untuk solat? Ya, 10 tahun!

Adakah gaduh dengan kawan tu dosa dia lebih hebat dari tak solat sampai kita suruh dia berdiri luar kelas?

Adakah tak faham apa yang cikgu ajar itu lebih hebat dosanya dari tidak solat sehingga anak itu disuruh berdiri atas kerusi?

Dan lagi satu, Nabi kata umuq anak 0 – 7 tahun, macamana cara kita didik dia? Ya, dengan cara bergurau, bermain dan bermesra dengan mereka.

Ingat tak cerita Hassan dan Hussin yang main di belakang Nabi semasa baginda solat? Nabi buat apa? Hambat pakai rotan kaaa…? Baginda suh depa berdiri hadap dinding ka?

Pernah dengar tak sebuah kisah, sahabat Nabi panggil anaknya supaya datang kepadanya. Kalau hang datang, ayah bagi ini. Nabi pun tanya, betui ka hang nak bagi kalau dia datang kat hang. Kalau hang tipu hang berdosa!

Tengok…betapa kasihnya Nabi pada kanak-kanak. Kita pula sangat garang pada anak-anak. Bukan setakat itu, kita tak hormat hak depa sebagai kanak-kanak.

5. Mempunyai Cikgu Yang Memahami

Akan keperluan anak-anak di dalam pendidikan awal kanak-kanak

Mengapa penting? Semua orang boleh mengajar budakkan?

Eh…jangan pandang rendah pada cikgu tadika. Ingat senang ke nak ajar pendidikan awal kanak-kanak. Silap gaya, hari ni masuk kerja, petang tengok-tengok dah hilang hihihi… Sebab tak tahan anak tak duk diam. Ada yang menangis. Ada yang hingus meleleh. Belum lagi yang berak kencing dalam seluar.

Ini sangat penting. Mengajar anak tadika tak sama macam ajar anak di sekolah menengah.

Mengajar di tadika bukan boleh duk saja menyandar sambil belek telefon. Sekali kita lepas pandang, ada lah karang anak yang bergaduh kat belakang, tercalar muka lah, yang terjatuh lah….

Cikgu yang tak faham pendidikan awal kanak-kanak, mereka akan kata anak yang mengamuk itu nakal, yang selalu menangis tu manja terlebih, yang tak nak buat apa yang cikgu cakap tu pemalas, yang selalu buat kawan tu degil…

6. Tiada Exam!

Mengapa?

Anak 4 – 6 tahun ada exam? Oh tidak!

Untuk apa kita put them in grades? Sebab nak anak kita duduk dalam kelas pandai bila masuk darjah satu. Betul tak?

Kalau anak kita tak duduk dalam kelas nombor satu, anak kita kategori bodoh kah?

Tahukah anda, banyak kajian telah membuktikan bahawa, kebanyakan anak, kemampuan mereka untuk membaca adalah pada umur 7 dan 8 tahun. Sebab itu ada anak yang masa masuk tadika ramai parents kondem anak sebab tak pandai baca. Bayar mahal tapi tak pandai baca.

Yang dia tak pandai satu je iaitu tak boleh baca. Tapi yang dia pandai, kita tak nampak seperti pandai mengira, tulisan cantik, pandai bergaul, pandai bercerita… Dalam tidak sengaja kita tidak menghargai dan merendahkan anak kita.

Mereka bukan tak pandai baca. Proses membaca itu sedang berlaku. They will know how to read at the right time, inshaAllah. Apa yang kita boleh buat adalah bantu mereka, ransang mereka tapi bukan paksa dan marah-marah.

7. Tiada Whatsapp Group

Mengapa?

Malas lah nak hurai panjang hehehe

Maaf. Sangat panjang status saya kali ini. Semoga mendapat manfaat.

Oh ya..lupa nak tambah. Kita bayar mahal ke tadika bukan bayar untuk cikgu bagi buku then anak-anak buat kerja diam-diam. Kita mahu anak kita di sekolah melompat, bercakap, bergaul, bijak beremosi, berfikir, menyelesaikan masalah. Itu sebenarnya tugas anak dan cikgu di tadika.

Jangan lupa…cikgu sebenar adalah kita! 😉

#makpengetua a.k.a ummi

Sumber/Foto: Ashikin Hashim via Mingguan Wanita

“Saya sudah bertaubat, dia tetap tak maafkan.” Ayah tergamak buang anak hamil luar nikah gara-gara kesalahan anaknya itu.

Biarpun anak itu telah sedar perbuatan dan telah bertaubat, sang ayah tetap tidak dapat menerima anaknya lagi, apatah lagi cucunya itu.

Rata-rata netizen bersimpati dengan situasi yang dilalui gadis ini. Kongsi Baitus Solehah, perjalanan hidup yang mendukacitakan…

Apakah ada pelangi dihujung senja?

Saya Sudah Bertaubat

Perjalanan hidup ini telah ditentukan oleh Allah SWT dari awal lagi… Tak kira yang suka atau duka, malah yang bahagia atau derita dan yang senang atau sukar. Segalanya sudah ditentukan…

Masih airmata saya mahu mengalir untuk menaip berkongsi cerita ini. Sayu hati bila berfikir, rupanya masih ada seorang ayah yang kejam dan tidak ada hati kemanusiaan. Mungkin dia cuma fikir hidup cuma setakat di dunia sahaja. Ego sungguh ! Ego kerana tidak menerima qada dan qadar Allah.

Tiga bulan lalu ketika saya membawa pelatih ke sebuah Klinik Kesihatan berhampiran, sedang saya menunggu pelatih menjalani pemeriksaan antenatal, saya didatangi seorang ibu yang agak sebaya saya usianya.

Ibu itu bertanya, ” Ini ummi ke?”
“Hmm…ummi, ada apa ya?”

“Begini, saya ada masalah, anak saya hamil, tadi ketika jumpa doktor, doktor tu yang beritahu saya, cari seorang perempuan selalu berjubah hitam, berniqab dan ramai orang panggil ummi.

Artikel Berkaitan: Dilema Anak Luar Nikah, Nasib Anak Tak Sah Taraf

Dia Tetap Tak Maafkan

Lama saya perhatikan puan, dari puan datang bersama perempuan-perempuan muda yang hamil, saya beranikan diri untuk bertanya sebab saya tak tau nak cari di mana.”

“Ohh, begitu. Mana anaknya?”

“Ini anak saya, hamil 5 bulan. Siapa pun di dalam keluarga saya tak tahu keadaan dia. Boleh puan tolong saya? Ada kekosongan ke di tempat puan?”

“Insyallah , ada . Kebetulan seorang yang baru melahirkan sudah keluar semalam. Boleh lah dia daftar masuk. Bila nak masuknya?”

“Jika boleh hari ini. Nanti lepas balik dari kllinik saya terus ke tempat puan ya, boleh puan berikan alamatnya?”

“Baik, boleh hari ini .”

Ayah Tergamak Buang Anak

Tiba-tiba pelatih ini telah melahirkan bayi pramatang. Pada minggu 33 kandungan, bayi telah lahir dengan berat 1.8 kg (kilogram) sahaja. Bayi dan ibu ditahan di wad selama seminggu. Setelah ibu dan bayi sihat dan selamat, barulah mereka berdua dibenarkan dibawa pulang ke rumah.

Bayi ini mahu dipelihara sendiri oleh pelatih. Tidak mahu diserahkan kepada keluarga angkat. Perancangannya, waris (ibu) akan jemput pelatih untuk diletakkan di rumah ibu saudara pelatih. Tetapi di saat akhir, ibu saudara cuma mahu bayi, tak nak terima dan jaga ibu bayi.

Jadi perancangan waris bertukar. Tak pelah, mereka tak nak jaga ibu cuma nak bayi, maka tak jadi hantar ke sana. Jadi waris bertekad bawa pelatih ni dengan bayinya pulang ke rumah.

Baca Di Sini : Terlanjur & Terberanak Tolong Jangan Buang Merata, ‘Baby Hatch’ Selamatkan Bayi

Anak Hamil Luar Nikah

Tak sampai sejam, waris menelefon semula, terdengar bunyi esak tangisan di hujung talian. “Ummi, ayah dia tak nak terima.”

“Ayah dia tak nak terima ibu atau bayinya?”

“Dua-dua, ibu dan bayi, ayah dia dah buang dia. Ayah dia tak beri dia masuk rumah. Saya tak tahu nak hantar dia ke mana. Ummi tahu ke tempat lain yang boleh terima anak saya ni?”

Terdiam saya, sambil saya menangis, “Kenapa ayah dia tergamak buang anak? Anak itu sudah taubat dan berubah. Tekad hendak pelihara sendiri bayinya supaya dapat membina masa hadapan yang baru, kenapa ya?”

“Saya tak tahu ummi, suami beri kata pilihan pada saya. Sama ada nak anak atau suami? Saya cuma ada seorang saja anak perempuan, apa saya nak buat ummi? Mana saya nak pilih? Dua-dua ada hak untuk tinggal di rumah inikan?”

“Ya, dua-dua ada hak. Lagi pula , anak perempuan ini masih di bawah tanggungjawab ayah selagi dia belum berkahwin.”

“Ayah dia tak nak ummi, ayah dia tak mahu dia ada dalam rumah ni, ke mana saya nak letakkan dia ummi?”

“Begini sajalah, buat apa ramai orang tahu aib dan maruah dirinya, hantarlah semula dia ke Baitus Solehah. Saya sanggup saja jaga dia sampai mati. Dah ayah dia tergamak buang dia, buanglah dia dunia akhirat.”

“Baik ummi, nanti saya hantar semula ke sana ya.”

Ayah Terus Marah

Rupanya, satu barang pun belum diturunkan dari kereta ketika tiba di rumah tadi. Ketika waris yang bawa pelatih tiba di rumah, ayahnya telah ada di rumah. Apabila melihat pelatih turun kereta bersama bayinya, ayahnya terus marah. Dan berlakulah drama tanpa skrip.

Mereka tiba semula selepas solat maghrib. Ketika tiba, sebaik pelatih turun kereta, terus dia memeluk saya. Menangis di bahu saya, “Ummi, ayah dah buang saya, usahkan anak saya, saya pun ayah tak nak terima. Saya tahu saya dah buat silap. Tapi saya dah bertaubat, ayah tetap tak maafkan saya.”

“Tak mengapalah, mari masuk. Insyallah ummi jaga kamu.” Sambil saya pimpin tangannya masuk ke rumah. Bayinya saya kendong di tangan kanan.

“Bersabarlah dengan ujian ini, bukankah selalu dipesan, yang kamu akan diuji dengan ujian yang besar apabila kamu bertaubat dan ingin berubah menjadi baik? Inilah iman. Insyallah, jika kamu mampu melaluinya dengan redha, Allah akan pimpin kamu di jalan yang benar.”

“Allah nak uji janji dan ikrar kamu, dan kehendak Allah kamu berada di sini. Semoga rahmat Allah bersama kamu sentiasa. Usah risau akan rezeki kamu dan bayi ini, semuanya dalam jaminan Allah, kita hiduplah seadanya.”

Artikel Menarik : Remaja 15 Tahun Beranak Sendiri Di Rumah, Nekad Tamatkan Nyawa Bayinya Sebaik Melahirkan

Macam Kisah Sinetron

Bertangis-tangisanlah kami semua. Padanlah kata bibik, ” Ketika dia pamit mahu pergi tadi, saya tak sedih pun. Rupanya dia pulang semula ke sini.” Bibik lagilah menangis mengogoi sedih melihat dia masuk dengan bahunya saya pimpin.

Sedih yang amat, apabila benar-benar berhadapan kisah nyata. Selalu tengok sinetron saja, cerita sedih yang diarah oleh penulis skrip.

Bagaimana akhiran kisah ini, hanya Allah yang mengetahui. Tinggal dia menjadi penghuni Baitus Solehah semula. Berapa lama tempohnya, hanya Allah yang tahu.

Dari Allah kita datang dan kepada Allah jua kita kembali.

Opah Cucu Seribu,
Mak Liza

Mingguan Wanita : Kesilapan yang telah anak lakukan adalah ujian buat semua, sama ada pada ayah atau anak. Memang tak mudah terima kenyataan yang menyakitkan, namun jangan ego hingga hingga membuang anak yang menjadi amanah pada mak, ayah.

Sumber : Baitus Soleh

Follow kami di :

Facebook : https://www.facebook.com/mingguanwanita
FB Grup Cerita Mak-mak Hari Ini : https://www.facebook.com/groups/ceritamakmak
Website: https://www.mingguanwanita.my/
Instagram : https://www.instagram.com/mingguanwanita/?hl=en
YouTube: https://www.youtube.com/c/MingguanWanitaOfficial/featured
Twitter: https://twitter.com/mingguanwanita?lang=en
Telegram MW: https://t.me/mingguanwanita

Matlamat setiap mak ayah dalam mendidik anak, tentulah mahu menjadikan setiap anaknya cemerlang dunia dan akhirat. Mencapai syurga Allah dengan usaha-usaha baik yang dilakukan di dunia. Sebab itulah dalam membesarkan anak-anak berhati-hatilah. Usahakan agar mak ayah tak lakukan 10 kesalahan ini.

Perkongsian daripada Puan Nurkhomsiah Bakrim ini diperoleh semasa beliau memandu dari sekolah. Akuinya beliau dalam 20 minit pemanduan itu, Allah kurniakan rezeki ilmu mendengar ceramah Ustaz Zainal Abideen.

“Biasanya dengar tazkirah apa yang PERLU DILAKUKAN dalam didikan anak. Kali ini, dengar apa yang TIDAK BOLEH DILAKUKAN dalam didikan anak. Nasihat Ustaz sangat terkesan di hati.”

Saya catatkan semula di sini mengikut pemahaman sebagai checklist serta peringatan kepada diri sendiri dan anda yang sedang membaca:

10 KESALAHAN DALAM MENDIDIK ANAK

Pertama : Salah Niat & Tujuan

Mungkin ada ibu bapa yang berniat mendidik anak kerana mahu penghargaan manusia. Contohnya, mahu dipuji hebat dan bagus dalam didikan anak.

Mungkin ada ibu bapa yang berniat mahu anak menjadi cemerlang dalam akademik untuk mendapat kesenangan dunia, mendapat jawatan tinggi dan dimuliakan oleh manusia lain.

Niat untuk mendapat penghargaan musia dan tujuan keduniaan sebegini salah.

Seharusnya:

√    Ibu bapa sentiasa muhasabah diri niat mendidik kerana Allah. Atas kesedaran anak ini amanah, maka hanya perlu mengharapkan redha Allah semata-mata.

√    Anak juga wajib dididik niat mahu menuntut ilmu kerana Allah. Berusaha untuk menjadi hamba dan khalifah Allah yang diredhai-Nya.

Maksud firman Allah:
“Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu..”
(Surah Al-‘Alaq: 1)

Kedua : Salah Memilih Sekolah

Memilih sekolah yang terkenal kerana berprestasi tinggi dan bertaraf antarabangsa tetapi mengetepikan element keislaman dalam pendidikan adalah satu kesalahan dalam proses pembesaran seorang anak.

Mungkin ada ibu bapa yang berpendapatan tinggi memilih sekolah berdasarkan populariti dan standard tetapi kurang cakna tentang falsafah pendidikan yang dipegang, bagaimana latar belakang tenaga pengajar dan rutin harian serta disiplin yang diamalkan di sekolah itu.

Seharusnya

√    Pemilihan sekolah yang terbaik ialah meletakkan asas akidah dan akhlak islamiah sebagai faktor utama.

Ketiga : Salah Kaedah Pendidikan

Mungkin ada ibu bapa yang terlalu tegas dalam mendidik sehingga si anak merasa takut dan kurang disayangi.

Lebih teruk, ada kes si anak merasa trauma kerana sikap ibu bapa yang terlalu garang serta suka memukul dan menghukum.

Mungkin ada pula ibu bapa yang terlalu lembut dengan anak sehingga segala kemahuan anak dituruti. Maka, wujud istilah.. “Bila si ibu melahirkan tuannya” atau merujuk kepada filem Melayu lama yang sangat popular, “Anakku Sazali.”

Seharusnya

√     Ibu bapa berbincang dan mengambil langkah pertengahan. Masih bertegas dalam kelembutan. Masih berlembut dalam ketegasan. Islam itu agama yang suka kepada kesederhanaan.

Keempat : Salah Memberi Motivasi

Mungkin ada ibu bapa yang meletakkan ganjaran duniawi semata-mata sebagai reward untuk memotivasikan anak melakukan kebaikan.

Contoh-contoh situasi:

“Kalau Adik puasa penuh sebulan, Ayah bagi duit raya RM300”.

“Kakak mesti menang pertandingan Hafazan peringkat kebangsaan. Nanti boleh masuk TV dan surat khabar.”

“Abang kena target mati syahid. Nama Abang akan disebut-sebut sepanjang zaman.”

Ganjaran berupa materials dan duniawi yang berlebihan adalah merosakkan.

Seharusnya, reward berbentuk materials perlu diberi sesekali sahaja. Asas yang paling kukuh perlu ditanam dalam jiwa seorang anak ialah melakukan segalanya kerana Allah dan untuk mendapatkan redha Allah serta ganjaran di Akhirat iaitu Syurga yang kekal abadi, inshaa Allah.

Kelima : Salah Memberi Kebebasan

Anak-anak yang semakin besar boleh diberi kebebasan dan kepercayaan untuk membuat keputusan dalam kehidupan.

Namun, satu kesalahan jika ibu bapa memberi kebebasan membuat keputusan tanpa berpandukan Al-Quran & Sunnah.

Contoh-contoh situasi:

√     Anak minat menyanyi. Maka, anak diberi kebebasan membuka aurat dan menyanyi lagu-lagu yang melalaikan di hadapan khalayak ramai.

√    Anak minat melukis dan mahu menjadi fashion designer. Maka, anak diberi kebebasan mereka design baju yang kebaratan dan tidak islamic.

√     Anak minat main bola sepak dan mahu menjadi pemain bola sepak professional. Maka, anak dibiarkan sahaja berlatih dengan memakai seluar pendek dan pulang lewat ke rumah sehingga tidak sempat solat Maghrib berjemaah.

Seharusnya:

√     Menjadi tanggungjawab ibu bapa untuk menegur dan memandu anak-anak membuat keputusan yang tepat dalam hidup berpandukan neraca Islam.

Keenam : Salah Menjadi Contoh Teladan

Mungkin ada ibu bapa yang begitu mahu anak menjadi soleh dan solehah tetapi diri sendiri masih belum layak digelar soleh dan solehah.

Contoh-contoh situasi:

√     Ibu bapa yang mahu anak rajin mengaji al-Quran tetapi diri sendiri malas mengaji al-Quran.

√     Ibu bapa mahu anak bercakap sopan tetapi diri sendiri bercakap kasar dan suka menengking.

√     Ibu bapa menyuruh anak menghormati waktu solat tetapi diri sendiri masih bersama phone ketika azan berkumandang.

Seharusnya :

√     Ibu bapa mesti menjadi contoh teladan yang baik kepada anak-anak. Ibu bapa perlu bertindak dan mengamalkan dahulu apa yang diperkatakan. Pendidikan terbaik ialah melalui teladan.
“Actions speaks louder than words.”

Maksud Firman Allah S.W.T:
“Wahai orang-orang yang beriman,
Mengapa kamu menyuruh orang lain berbuat sesuatu yang tidak kamu kerjakan? Amat besar kebencian di sisi Allah apabila kamu menyatakan apa yang tidak kamu kerjakan.”

(Surah As-Shaff: 2-3)

Ketujuh : Salah Kerisauan Melampau

Mungkin ada ibu bapa yang mengalami kerisauan melampau sehingga anak-anak dikongkong ketat.

Contoh-contoh situasi:

√     Anak tidak diberi peluang langsung bermain di luar rumah dan bersosial dengan jiran-jiran.

√      Anak tidak langsung diberi peluang ‘screen time’ walaupun hanya 1 jam sehari.

√     Anak tidak dihantar ke sekolah apabila tiba masanya kerana risau dibuli.

√     Kerisauan melampau ini adalah satu kesalahan dan merosakkan pembesaran normal dan fitrah seorang anak.

Seharusnya :

√     Ibu bapa masih memberi peluang kepada anak-anak bersosial dan berhibur tetapi dalam kawalan yang sewajarnya disamping menasihati dan bertawakkal kepada Allah Yang Maha Menjaga.

Kelapan : Salah Membandingkan Anak

Mungkin ada ibu bapa yang suka membandingkan anak pertama dengan kedua dan seterusnya. Atau membandingkan anak sendiri dengan anak orang lain.

Perbandingan yang diterjemahkan melalui kata-kata dan tindakan ini melukakan hati anak dan boleh menimbulkan isu ‘pilih kasih’ dari pelbagai sudut. Anak-anak juga membesar dalam keadaan tidak harmoni dan penuh dendam.

Seharusnya :

√     Ibu bapa bersikap adil dengan menerima setiap kelebihan dan kekurangan anak seadanya dengan penuh syukur. Sedar hakikat, setiap anak itu rezeki dan mempunyai characteristics, minat dan potensi tersendiri.

Maksud Firman Allah dalam Surah Al-Ma’idah, Ayat 8,

“Berlaku adillah kerana adil itu lebih dekat kepada taqwa..”

Kesembilan : Salah Menuduh Anak

Mungkin ada ibu bapa yang suka menjatuhkan hukuman kepada anak-anak secara melulu tanpa usul periksa.

Anak-anak yang selalu dituduh dengan kejahatan atau dipandang serong akan membesar dalam suasana negatif dan penuh kebencian.

Seharusnya :

√     Ibu bapa bersikap matang, teliti dan tenang dalam menjatuhkan hukuman sebagai pengajaran sekiranya anak benar-benar bersalah.

Kesepuluh : Salah Menjauh Dari Orang Soleh

Mungkin ada ibu bapa yang tidak suka membawa anak-anak pergi ke masjid, surau atau majlis-majlis ilmu agama.

Pemikiran bahawa anak-anak dirasakan mengganggu atau menyusahkan adalah satu kesalahan.

Seharusnya :

√     Anak-anak dididik untuk suka dengan rumah Allah dan taman Syurga sejak kecil. Di sini, mereka belajar bahawa mendekatkan diri dengan insan-insan soleh dapat membawa mereka lebih dekat dengan kebaikan, inshaa Allah.

TIADA IBU BAPA SEMPURNA
KITA ADA AGAMA YANG SEMPURNA

“Berilah peringatan! Sesungguhnya, peringatan itu bermanfaat bagi orang-orang yang beriman.”
.
(Surah Adz- Dzaariyat: 55)

Sumber/Foto : Nurkhomsiah Bakrim