Ramai salahkan isteri bila dia beremosi, sedangkan segalanya berpunca daripada sikap suami.
Bukan sengaja isteri emosi tak tentu hala, sebaliknya pencetus emosi tak stabil isteri adalah suaminya juga. Selama berkongsi hidup, pada suamilah isteri harapkan.
Kadang-kadang sengaja beremosi agar suami perasan yang isteri perlukan perhatian dan kasih sayang. Tetapi bukanlah mengada-ngada.
Ikuti perkongsian Firdaus Shakirin ini dan fahami apa yang cuba disampaikan ini:
Ramai Salahkan Isteri
Saya ada terbaca, suami yang memahami isteri, dia tahu bila emosi isterinya itu ok atau tidak…
Bagaimana kalau isterinya tidak menunjukkan sebarang perubahan tapi emosinya tidak ok?
Sekuat mana pun dia menahan, sedalam mana pun dia memendam, kalau kita sebagai suami dekat dan rapat dengan isteri, kita akan tahu dia ok atau tidak kerana suami lebih mengenali isteri luar dan dalam…
Susah isteri hendak menyembunyikan emosi daripada suami yang selalu bertanyakan khabar dirinya, bagaimana harinya, perasaannya dan sebagainya…
Sedangkan Segalanya
Akan terkeluar sedikit perubahan, akan ternampak sedikit riak muka dan akan tercerita sedikit akan apa yang tidak kena untuk setiap hari yang dilaluinya…
Sebab itulah suami kena ambil berat, malah ambil tahu dan peka dengan keadaan sekeliling…
Bukan sebab kita ini ada banyak masa lapang sampai boleh cover semua perkara di luar dan di dalam rumah. Tapi sebab kita ini suami dan kita tak nak isteri tertekan atau isteri stres.
Ads
Juga tidak mahu isteri moody, dan isteri tension sehinggalah dia meletup dan tiba-tiba jadi lain…
Bila kita memahami isteri sedalam yang mungkin, maka automatiknya bebanan isteri akan berkurangan…
Memahami ini nampak macam senang, macam mudah tapi tak ramai yang betul-betul mahu untuk memahami…
Ramai yang menyalahkan isteri bila dia beremosi sedangkan emosi itu adalah disebabkan tingkah laku dan perbuatan suami…
Ads
Mingguan Wanita : Suamikan BFF isteri, jadilah pada suamilah seorang isteri berharap. Kalau bukan suami sendiri, siapa lagi yang ada untuk memahami emosi seorang isteri.
“Sakit hati macam mana pun.’ Elak buka aib pasangan walaupun sudah bercerai. Walaupun sudah berpisahm jangan jadikan ia kelebihan untuk mak ayah membuka aib bekas pasangan.
Biarlah segala keburukan dan kelemahan mantan pasangan disimpan di dalam hati tanpa perlu dikongsi dengan orang luar. Seharusnya, doakan saja bekas pasangan menjadi lebih baik dan segera menyedari kesilapannya.
Ikuti perkongsian Dokter Ferihana ini dan ketahui bagaimana cara terbaik menghadapi perpisahan dengan bekas pasangan:
Saudariku,
Ketika perceraian menimpa mu
Aku tahu itu pasti menyakitkan bagi mu…
Namun,
Basuhlah luka hatimu dengan :
Sibuk mendekat pada Rabbmu
Kemudian sibukkan diri dengan kalam-Nya
Sibuk mempelajari ilmuNya
Sibuklah dengan kebaikan kebaikan yang tertinggal
Jauhkan dirimu dari bercerita ke sana ke mari
Jangan banyak mengadu “suamiku begitu begini”
Jangan buka pada khalayak tentang aib dan keburukannya
Dan jangan senang hati jika manusia tahu keburukannya
Mintakan pada Allah keampunan untuk dirinya
Dan mintakan juga agar Allah Memberi kebaikan padanya
Seorang muslimah sejati
Seorang mukminah
Seorang yang betul-betul mengenal Rabbnya dan ikhlas mencari wajah-Nya semata
Maka dia akan tetap baik
Apapun sikap orang kepada dirinya
Akan tetap menutup sebaik mungkin aib mereka yang sudah bukan sebahagian daripada diri kita
Mukminah sejati,
Akan tetap berbuat baik
Apapun keadaan yang menimpanya
Tidak menjelekkan bekas suami
Tak membicarakan aib dan keburukan
Ingat pesan Rabbunaa
Walaa tansawul fadhla bainakum
Sesakitnya hati mu, tetap sadari bahwa setiap manusia memiliki kebaikan yang tak boleh kita nafikan…
Dan apabila,
Mantan berkata yang buruk-buruk tentang dirimu
Janganlah membalas dengan hal yang serupa
Jadikan itu kesempatan emas untuk mencari keampunan dan redha Allah dengan sebab kesabaran kita
Jadikan semua lara di hati sebagai sebab datangnya kebaikan yang banyak untuk diri kita
Sungguh Allah Maha Melihat dan tak pernah lalai dari keadaan hamba-hamba-Nya.
Sungguh Allah akan membalasnya dengan sempurna.
Kemudian,
Tutup dirimu dari para ajnabi
Jangan sibuk di sosial media untuk memalingkan mata kepada diri mu
Jangan menggoda dan menunjukkan kamu keseorangan saat menjanda
Jagalah diri dari mereka yang belum halal bagimu.
Jadilah wanita yang terjaga
Sungguh Allah akan Menjaga mu
Maka,
Tahan diri
Tahan lisan
Tetaplah memilih menjadi wanita mulia
Sibuk dengan kalam Allah
Dan sibuk dengan ilmu
Dan sibuk dengan kebaikan-kebaikan demi mendapatkan wajah Rabbmu
Semoga siapapun yang saat ini sendiri menjanda,
Harapnya segera Allah beri ganti suami yang lebih baik dan tulus mencintai
Semoga Allah kurniakan rumah tangga bahagia yang Allah redhai
Dan Allah kurniakan keturunan yang menyejukkan hati, amin yaa Mujiibas saailiin
Al faqiirah ilaa Maghfirati Rabbihaa
Mingguan Wanita : Walaupun sakit hati, geram dan marah, jangan burukkan bekas pasangan. Jagalah hati anak-anak kerana bekas pasangan kalian tetap mak atau ayah kandung mereka.
Terlampau inginkan perhatian, tolonglah jangan buka aib di media sosial. Pada waktu ini, media sosial mejadi medan utama masyarakat meluahkan perasaan dan perkongsian.
Bukan itu saja malah ada individu yang memaparkan keretakan rumah tangga, pergeseran antara suami isteri, pergaduhan pasangan bercinta, salah faham antara ibu bapa dan anak anak dipamerkan.
Menerusi pandangan Perunding Psikologi Keibubapaan, Puan Saleha Idris yang pernah dipaparkan menerusi majalah Mingguan Wanita tentang isu media sosial tempat buka ‘aib’. Puan Saleha telah memperincikan isu ini.
Malah menurut Puan Saleha mereka yang gemar buka ‘aib’ di media sosial juga sebenarnya menunjukkan tanda-tanda gangguan jiwa atau tekanan.
“Untuk orang yang buka aib sudah tentu tidak wajar dan memang perlu dinasihatkan supaya mereka tidak tersasar daripada agama dan sebagainya.
“Memang mereka ini orang yang sebenarnya inginkan perhatian daripada warga media sosial.
“Mungkin mereka ada sejarah tersendiri contohnya tidak dipedulikan semasa kecil. Atau mereka ada masalah dalam keluarga, mungkin diabaikan oleh ibu bapa, bersendiri dan mereka tidak tahu nak buat apa.
“Jadi yang menjadi tempat untuk mereka melempiaskan segala apa yang ingin ditunjukan sudah tentu media sosial.
“Cuma media sosial tidak ada baik dan buruk, baik dan buruk kita yang tentukan. Mula-mula memang kita anggap benda ni senda gurau, anggap biasa-biasa saja, nak buka aib atau nak lebih-lebih.
“Kadang tu, ada yang mencabar jadi kita ambil untuk sahut cabaran. Walhal benda ni di luar daripada kebaikan diri kita.
“Kenapa perkara sebegini berlaku, pertamanya kerana kita terlampau inginkan perhatian. Kerana mungkin orang tidak mendengar suara kita, bila kita luahkan perasaan mungkin ada yang menilaikan diri kita. Bila kita tunjuk depan masyarakat baru puas. Tapi perbuatan yang instant, keputusan yang segera, yang tidak bemaruah, tidak berpaksi pada agama, bangsa dan masyarakat tentulah keputusannya sudah tentu ‘cepat’.
“Kalau marah kita up benda ni. Sepatutnya apabila kita dalam emosi yang tidak stabil, untuk orang yang ada fikiran yang rasional dan logik pertimbangkan antara baik dan buruk. Jangan bila marah saja ‘up status’. Kita perlu menjaga diri sendiri. Media sosial sekarang ini kita boleh cari pakar jika ingin timba ilmu. Dimana carilah imu yang membawa kita kebaikan dalam menggunakan media sosial.
“Cadangan saya untuk mengatasi masalah ini, sudah tentu kita perlu berhati-hati dalam apa juga yang kita tulis. Kadang tu, orang yang suka buka aib pun, orang boleh tahu status kita yang kita tulis di media sosial, samada nak bantai orang atau luah perasaan atau sebarkan kebaikan. Kalau nak sebarkan kebaikan itu lebih baik.
“Nasihat saya, jangalah hidup kita menjadi sumber depresi kepada orang lain, cuba-cubalah jadi sumber inspirasi yang lebih baik untuk diri kita, agama bangsa dan negara.”
‘Budak Tahun 1,2 tak boleh baca, kira.’ Murid ketinggalan akibat PdPR, dikurung masa PKP. Sedihnya memikirkan situasi ini apabila anak mak ayah masih tidak boleh membaca walaupun sudah di tahun dua.
Bukan seorang, dua yang berdepan situasi ini, malah ramai anak-anak tahun 1 dan 2 masih tidak boleh membaca. Ikuti perkongsian Cikgu Fadli Salleh dan ketahui langkah atau solusi terbaik untuk selesaikan masalah ini.
10 solusi murid tak kuasai 3m. Fokus perkasakan kelas pemulihan
Kelas pemulihan tempat intervensi murid tidak pandai asas membaca, menulis dan mengira dipulihkan. Tahun ni, guru-guru pemulihan pening kepala perlu pulihkan murid TP1 dan TP2 yang terlampau ramai.
Sedangkan kelas pemulihan itu sangat terhad (Satu sekolah hanya diperuntukkan 1 kelas sahaja) dan banyak masalah yang perlu yang mereka pikul sejak sekian lama.
Jom baca sekilas fakta tentang kelas pemulihan dan apa yang perlu diperkasa.
1. Kelas pemulihan sangat-sangat membantu dalam memulihkan murid. Sangat-sangat!
Namun guru pemulihan biasanya hanya seorang untuk satu sekolah. Maka terkejar-kejar guru yang seorang ini nak handle semua benda.
Bahkan ada sekolah tiada guru pemulihan pun. Bagaimana murid nak dipulihkan?
Guru pemulihan perlu ada dan ditambah untuk setiap sekolah. Ini keperluan segera.
2. Masa guru pemulihan sangat padat. Seorang guru pemulihan perlu mengajar 34 waktu seminggu, termasuk waktu persediaan 4 waktu.
34 waktu adalah satu masa yang padat sedangkan beban mereka bawa sangat berat. Mereka perlu lebih masa persediaan untuk memastikan PdP yang dilaksanakan betul-betul berkesan.
Nak kurangkan masa untuk beri ruang persediaan lebih bagus, kembali pada point 1. Tambah guru pemulihan.
3. Guru pemulihan perlu pembantu.
Tugas memulihkan murid ini sangat penat. Nisbah guru pula agak tinggi. 1:15 murid.
Murid lemah ini perlu diberi tumpuan secara satu hadap satu. Maka seorang guru tidak dapat mengajar dengan berkesan jika murid sampai 15 orang.
Yang mereka hadap tu bukan murid biasa. Tu murid ‘hardcore’. Perlu lebih perhatian dan tumpuan. 1 guru seeloknya ajar 5 hingga 7 murid sahaja.
Di sini perlunya pembantu guru. Membantu menyediakan bahan dan membantu tunjuk ajar dahulu murid lain sebelum mereka berhadapan dengan guru secara satu hadap satu.
4. Guru pemulihan tiada peruntukan. Ini sangat menyedihkan dan tidak patut berlaku. Kasihan wei nak run kelas special begini tapi tiada duit.
Guru pemulihan merupakan guru yang perlu punya banyak bahan bantu mengajar kerana mereka ini mengajar anak-anak yang lambat dan sangat perlahan.
Bantuan LCD, laptop, printer, radio, bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran yang menarik perlu dibekalkan. Kena beri peruntukan khas untuk kelas pemulihan.
Ramai guru pemulihan keluar duit poket sendiri sampai beribu-ribu untuk sediakan bahan dan persiapan demi anak-anak didik tercinta.
5. Seorang guru pemulihan kena ajar dua subjek. Matematik dan Bahasa Malaysia. Dan tidak semua masa BM dan Maths murid belajar di kelas pemulihan walau mereka murid pemulihan.
Ada murid hanya belajar 2 masa dari 6 masa sahaja seminggu di kelas pemulihan dan selebihnya belajar di kelas biasa.
Maka sangat rugi bila pelajar sangat lemah berada di kelas biasa kerana mereka tidak mampu catch up pengajaran guru. Level mereka terlalu berbeza!
Kenapa begitu? Kerana guru pemulihan tak cukup. Kembali pada point 1, tambah guru pemulihan, settle masalah ni.
6. Guru pemulihan sepatutnya dibekalkan mengikut kemahiran. Satu guru pemulihan untuk Matematik, satu guru pemulihan yang lain pula untuk Bahasa Malaysia.
Selagi murid itu belum lepas, biarlah 100% masa BM dan Matematik mereka bersama kelas pemulihan. Hanya matapelajaran elektif sahaja mereka belajar bersama murid lain dalam kelas aliran perdana.
7. Tiada guru pemulihan Bahasa Inggeris. Hal ini menjadi rungutan Cikgu English saban tahun namun dipandang sepi.
Murid yang tak kenal huruf, tak boleh membaca BM langsung, tapi tetap masuk kelas English macam biasa. Memang jadi bebanan guru English nak hadap mereka pula.
Alangkah bagusnya jika yang tak tahu baca kira ni pun masuk kelas pemulihan masa subjek English agar mereka dipulihkan dahulu sebelum belajar dalam kelas aliran perdana bersama murid lain macam biasa. Itu yang sebaiknya.
Kena wujudkan jawatan guru pemulihan English dalam kadar segera. Ini betul-betul keperluan pendidikan demi anak bangsa dan generasi akan datang.
8. Kelas perlu di’streaming’ semula.
Kena asingkan murid yang terlampau perlahan dan laju untuk memudahkan proses PdP. Murid lemah berterabur dalam setiap kelas, nak kutip tu payah, guru subjek beredar pun sukar nak laksanakan PdP kerana aras murid dalam kelas jauh berbeza.
9. Silibus perlu disemak semula.
Tahap tahu tekan pada 3M sahaja. Sangat ramai murid ketinggalan akibat PdPR dan dikurung masa PKP. Ia memberi kesan besar pada murid.
Murid melangkah ke masuk sekolah dengan basic yang sangat lemah, tapi perlu belajar mengikut silibus yang tinggi, padat, susah, KBAT dan mencabar.
Umpama budak baru belajar merangkak disuruh naik basikal dua roda. Memang susah lah.
10. Okey, aku dah habis idea. Korang pulak tambah. Saja tulis no 10 untuk cukupkan 10 point. Haha.
Mingguan Wanita : Sebagai mak, ayah tentu rasa sedih melihat anak berumur tujuh atau lapan tahun masih belum pandai membaca. Sedangkan anak orang lain sudah lancar membaca. Semoga ada sinar untuk anak-anak mak ayah.