Dalam hati mak-mak selalu mengharapkan anak-anaknya jadi yang terbaik di kalangan rakan sebaya anaknya. Masuk saja darjah satu, mak-mak dah mula percaya anaknya perlu pandai membaca. Tapi tak semua anak, sama perkembangan pembelajarannya.

Ada sebab kenapa mak-mak tak boleh mendesak jika anak-anak belum pandai-pandai lagi membaca walaupun dah masuk usia 7 tahun. Nor Azura Ismail, Childcare Practitioner ini terangkan dengan lengkap jawapannya…

SETUJUKAH ANDA, anak-anak yang bakal berumur 7 tahun, yang akan memasuki tahun 1 di sekolah rendah perlu dipastikan telah pandai membaca?

Sebagai seorang pengiat industri pendidikan awal kanak-kanak, jawapan saya ialah sangat tidak bersetuju sama sekali.

Jawapan yang sering tak terjawab di minda saya, aduhai mengapa perlu menekan dan memaksa anak-anak di bawah 7 tahun ini belajar beria-ria  dan buat latih tubi membaca seperti anak-anak yang telah bersekolah? Kenapa nak marah pada anak memasuki umur 7 tahun yang belum dapat membaca lagi?

Sebenarnya, kita sebagai pendidik dan ibu bapa belum memahami anak-anak. Dan paling parah, kita tidak memahami konsep pendidikan awal kanak-kanak.

Suatu ketika dulu, saya pernah membuat kesilapan dalam merealisasikan pendidikan awal kanak-kanak ini kepada anak-anak berumur 4, 5 dan 6 tahun. Ketika itu saya mengusahakan perniagaan TADIKA saya sendiri. Matlamat akhir saya dan juga bagi memenuhi harapan tinggi ibu bapa ialah di akhir tahun pembelajaran nanti, anak-anak ini mesti sudah boleh membaca.

Maka, saya akan sedaya upaya memastikan matlamat tersebut tercapai.

Apa Yang Saya buat? Antaranya

• Saya perkenalkan kepada ibu bapa program membaca dengan cepat
• Adakan  sesi belajar  ‘one to one’  dengan anak-anak kecil ini
• Adakan kelas tambahan membaca
• Saya beri latih tubi membaca setiap hari

Hakikatnya SAYA PAKSA EMOSI ANAK-ANAK INI UNTUK BELAJAR.  

Hasilnya, kerana anak-anak ibarat span yang mudah menyerap apa sahaja, lalu ramailah anak-anak keluaran TADIKA saya boleh membaca dengan baik. Malah, bukan sekadar bacaan dalam Bahasa Malaysia bahkan bacaan dalam bahasa Inggeris juga. Itulah yang diimpikan ibu bapa.

Aduh, bangganya saya kerana dapat melahirkan anak-anak yang boleh baca di awal usia. Anak-anak itu terus dilabel sebagai anak yang cerdik dan pintar yang boleh membaca di awal usia sebelum 6 tahun.  Itu yang kebanyakan TADIKA akan cuba capai. TADIKA yang dapat mengeluarkan  anak-anak yang boleh baca, itulah TADIKA yang terbaik pada pandangan dan persepsi ibu bapa. Secara tidak langsung inilah perkara utama yang dapat mempromosi TADIKA supaya ramai lagi ibu bapa yang menghantar anak ke situ.

Tetapi, SAYA MULA PERASAN, anak-anak yang boleh baca awal usia biasanya adalah anak-anak yang kurang keyakinan diri, penakut, pemalu, pendiam, kategori anak-anak yang tak banyak bermain malah kurang pandai bergaul dan berkomunikasi. Mereka mempunyai emosi yang kurang sihat dan self esteem yang rendah. Saya perasan itu semua.

Saya juga perasan, anak-anak yang tak pandai baca pada usia 5@6 tahun adalah anak-anak yang tak boleh duduk diam, aktif dan banyak bermain serta banyak meneroka dan banyak keinginan serta perasaan ingin tahu.

Saya Mula Tertanya Mengapa?

Bila saya terjun ke bidang pendidikan awal kanak-kanak yang lebih muda sedari 0 hingga 4 tahun, saya mula sedar akan kesilapan saya. Saya mula belajar mengenai tahap demi tahap perkembangan kanak-kanak. Saya korek pelbagai potensi awal yang boleh dibentuk di peringkat awal usia anak-anak.

Dan apa yang penting saya mula belajar memahami tingkahlaku, kerenah serta sikap semulajadi kanak-kanak.

Saya teruja untuk mengetahui bahawa antara sikap atau tabiat semulajadi anak-anak ialah BERMAIN. Kerja hakiki anak-anak  di bawah umur 7 tahun ialah BERMAIN dan bukannya belajar.

Selama ini persepsi saya dan juga kebanyakan ibu bapa di luar sana terhadap pendidikan awal kanak-kanak adalah salah.

Pendidikan awal bukan bermaksud  memberi pelajaran formal seperti membaca kepada anak-anak. Pendidikan awal bermakna mengenalpasti tahap perkembangan  dan memberi galakan untuk anak mencapai tahap perkembangan yang tertentu. Pendidikan awal juga bermakna mengenalpasti potensi diri anak dan membantu mengilap potensi tersebut.

Justeru itu, saya dan anda sebagai pendidik mahupun ibu bapa perlu tahu dan faham akan setiap aspek tahap perkembangan kanak-kanak supaya kita dapat beri galakan,sokongan dan dorongan untuk anak.

Apakah Aspek Perkembangan Awal Kanak-kanak?

• Perkembangan sosiemosi – bentuk emosi yang positif pada anak seperti yakin diri, berani.
• Perkembangan  bahasa – galak anak menggunakan bahasa yang betul dan bijak berkomunikasi.
• Perkembangan kognitif – galak anak berfikir, menggunakan deria untuk meneroka dan belajar pelbagai dari alam dan persekitaran.
• Perkembangan kerohanian- terapkan nilai moral, akhlak dan ketuhanan.
• Perkembangan fizikal – galak anak tingkatkan moto halus dan moto kasar.
• Perkembangan  kreativiti dan estetika – galak anak supaya kreatif dan mempunyai imiginasi pelbagai.

Malah mengikut kurikulum PERMATA yang menjadi panduan perkembangan pembelajaran di TASKA, antara perkembangan lain yang turut perlu dibentuk pada anak  ialah perkembangan sahsiah  – belajar bergaul dan komunikasi serta literasi awal.

Bagaimana  pula cara terbaik menggalakkan semua aspek perkembangan ini? Adakah melalui pembelajaran formal seperti di sekolah? Adakah dengan memberi anak-anak kecil ini latih tubi dan pelbagai tugasan atau kerja rumah.

Tahukah anda sebenarnya setiap aspek perkembangan ini boleh diterapkan kepada anak-anak dengan mudah hanya melalui bermain sahaja.

Bukankah bermain kerja hakiki anak? Mereka memang bermain tetapi secara tak langsung mereka banyak belajar menyuburkan pelbagai aspek perkembangan tersebut hanya melalui bermain. Jadi, biarkan anak-anak bermain.

• Anak main blok, mereka berfikir bagaimana susun blok menjadi tinggi
• Anak main  pasir, bina istana, mereka cuba merealisasikan imiginasi mereka.
• Anak berlari sekeliling rumah@ taman, mereka belajar meneroka persekitaran.
• Anak main olok-olok dengan kawan sebaya, mereka belajar bersosial dan bergaul serta berkomunikasi dengan bahasa yang betul.
• Anak yang suka usik itu ini, mereka mempunyai perasaan ingin tahu yang tinggi.
• Anak yang aktif berlari, mereka membina kecergasan diri.

Jadi, mengapa perlu dipaksa anak duduk sebelah anda dengan keadan anda marah dan tinggi suara untuk ajar mereka membaca. Mengapa pula masih ada TADIKA yang menyusun ruang susunatur dalam kelas sama seperti belajar di sekolah? Mengapa pihak TADIKA perlu stress ajar anak-anak membaca dan beri pula kerja rumah yang banyak.

Entah kenapa saya memang tak boleh terima kalau dengar seorang cikgu di TADIKA cuba menakutkan dan mengingatkan ibu bapa supaya memastikan anak-anak boleh baca dengan baik sebelum  masuk tahun 1.

Mereka terangkan pada ibu bapa betapa hebatnya persaingan akademik anak-anak  di  tahun 1. Kalau  kebetulan jika  anak 6 tahun  itu tak boleh baca, cikgu cadangkan pula ibu bapa hantar anak ke kelas tambahan.

Bagi saya, memadai sajalah kalau anak yang tak boleh baca itu telah kenal huruf dan boleh menyebut dua sukukata. Mereka bukan tak pandai, mereka cuma belum bersedia. Percayalah.

Ini Cerita Anak Saya Yang Berumur 6 Tahun

Saya hanya hantar dia ke TADIKA sebaik umurnya 6 tahun. Baru ni, saya baca ‘whatapp group’  dari guru TADIKAnya. Cikgu post  jadual peperiksaan akhir tahun dan pesan ibu bapa pantau anak-anak belajar di rumah.

Kalau ibu bapa lain, mungkin akan rasa cikgu TADIKA sangat prihatin. Aduhai kesian anak-anak, tahun-tahun di mana  kerja hakiki mereka sepatutnya bermain tetapi mereka perlu pula duduk menelaah seperti kakak abang yang akan menghadapi peperiksaan di sekolah.

Sekali lagi, ingin saya ingatkan, hakikatnya anak-anak memang perlu bermain. Hakikatnya anak-anak ini tidak perlu dipaksa untuk belajar. Percaya tak bahawa apa yang perlu diterapkan terlebih dahulu ialah ilmu mengenai kehidupan disamping membentuk anak dalam setiap aspek perkembangan yang telah saya nyatakan tadi.

Keinginan untuk belajar akan datang sendiri bila anak telah bersedia menerima pembelajaran formal. Masanya pasti akan muncul juga. Yang pasti setiap anak adalah berbeza pencapaiannya.

Pendidikan Awal Anak Di Jepun

Teringat saya  pernah terbaca bahawa pendidikan awal anak di Jepun bermula dengan mendidik akhlak. Pendidikan berteraskan peperiksaan bermula hanya bila anak berumur 10 tahun sahaja.

Berbeza dengan sistem pendidikan  kita yang telah  diwarisi begini, bila  nak masuk  tahun 1 sebolehnya anak mesti dah boleh  membaca dengan baik. Cikgu di tahun 1 suka kalau anak-anak sudah boleh membaca.  Lalu kasihan anak-anak yang dikelompokkan dalam kumpulan belum boleh membaca.

Seawal usia 7 tahun anak-anak telah mula dinilai tahap pencapaian akademiknya. Bukahkah sebenarnya dalam silibus pembelajaran tahun 1 anak-anak perlu diajar semua huruf dan gabungan sukukata hingga boleh baca. Akan tetapi,  anak-anak ini pula dikategori sebagai anak-anak yang ketinggalan.

Lain orang mungkin lain pandangan. Mungkin ada ibu bapa tidak setuju dengan pandangan saya bahawa anak tidak perlu dipaksa untuk belajar membaca.

Tapi saya membuktikan salah seorang anak saya  yang tidak boleh membaca di awal usia dan yang kurang penonjolan akademik ketika di sekolah rendah (kini dia berusia 19 tahun),  dia merupakan pelajar terbaik SPM di sekolahnya. Bakal menduduki STPM tahun ini dan dia akan membuktikan dia bakal pelajar terbaik STPM di sekolahnya juga. Satu ketika dulu, ketika di sekolah  rendah dia tidak pernah dapat nombor 1 dalam kelasnya.

Apa yang penting, biarlah anak-anak  kecil yang di bawah 7 tahun ini belajar kerana minat dan kesediaan mereka. Tugas kita beri dorongan dan galakan bukan paksaan. Apa yang penting, kejayaan anak-anak bukanlah hanya diukur dari kejayaan akademik sahaja. Lihatlah kejayaan anak pelbagai aspek. Setiap anak mempunyai potensi diri yang berbeza. Apa sahaja potensi yang berjaya digilap dan diserlahkan oleh anak, itulah kejayaan buat anak-anak.

Jangan lupa juga doa kita sebagai pendidik dan juga ibu bapa.

Sumber: Nor Azura Ismail, Childcare Practitioner – Mingguan Wanita

Adat berumahtangga saling membantu antara suami dan isteri. Tak dinafikan melunaskan nafkah adalah di bawah tanggungjawab suami, namun adakalanya pendapatan suami tidak mencukupi seterusnya memerlukan bantuan isteri yang turut sama bekerja.

Perkara ini memerlukan perbincangan bersama dan sebaiknya suami dapatkan izin serta redha seorang isteri sebelum meminta bantuan pasangan itu dan ini.

Di samping itu, apabila suami kurang berkemampuan, ini caranya berterima kasih pada isteri yang sanggup membantu. Ikuti perkongsian Firdaus Shakirin dan ingat betul-betul pesanannya:

Ini Caranya Berterima Kasih Pada Isteri 

Kalau pendapatan seorang itu tak mampu untuk sara keluarga, kemudian  nak isteri tolong topupkan mana yang terkurang. Maka jaga tujuh perkara ini:

1. Jangan terus suruh isteri bayar apa yang kita tak mampu bayar.

Duduk berbincang, senaraikan komitmen bulanan… Jujur dengan pendapatan, berapa yang kita dapat tanpa ada extra income, berapa yang kita dapat dengan extra income.

Selepas itu tunjuk berapa baki setelah pendapatan itu ditolak dengan komitmen serta ansuran bulanan.

Kalau negatif, negatiflah… Kita nak isteri tengok unjuran kewangan keluarga kita jika hanya kita seorang saja yang cover bayar semua walaupun isteri ada pendapatan…

Baca Juga Di sini:

SUAMI Jika Berkemampuan, Tak SALAH Raikan Kesukaan Isteri, Pasti Dapat PAHALA

ISTERI Gunakan Kudrat Bekerja BANTU Suami, Sampai Hati Suami BERKIRA Buat Kerja Rumah

Isteri Yang HEBAT Adalah Yang Mampu Tutup Kemiskinan Suami, Bukannya Mengeluh

Untuk info lebih menarik, klik saja di sini. 

Suami Kurang Berkemampuan, Minta Izin Isteri Bantu

2. Mintak izin dan redha isteri kalau hendak dia bantu.

Bila kita ada plan kewangan kita, kita buat bajet dan isteri pun nampak semua perancangan itu, insyallah, dia akan bantu. Cumanya kita sebagai suami kena mintak izin dan redha isteri untuk dia bagi bantuan tersebut.

Dia kena redha dan rela hati untuk bantu, jangan paksa, jangan suruh… Minta elok-elok…

Bantuan Isteri Tak Boleh Lebih

3. Bantuan isteri tak boleh lebih 50 peratus.

Bila isteri nak bantu, maka jangan minta isteri bantu lebih dari 50 peratus, meaning that isteri itu pula kena keluarkan duit lebih daripada kita. Kita pula yang kurang keluarkan duit.

Maka itu bukanlah namanya kita menggunakan bantuan isteri, tapi kita mengalihkan atau memindahkan bebanan kita, tanggungan kita kepada isteri.

Bantuan isteri itu hanya untuk top up mana yang tak cukup, bukan ambik alih atau tanggung semua…

4. Jangan tambah komitmen tanpa pengetahuan isteri.

Kalau rasa lapang bila dibantu, kalau rasa ada duit lebih bila dibantu, maka jangan sewenang-wenangnya menambah komitmen dan ansuran bulanan tanpa pengetahuan isteri.

Jangan upgrade lifestyle, jangan tambah hutang, jangan bermewahan sebab kita itu nothing tanpa dibantu isteri dan jika isteri tarik balik bantuan, maka kita tak akan ada duit lebih atau rasa lapang…

Kekalkan atau habiskan komitmen yang ada…

Bila Berkemampuan, Suami Ambil Semula Tanggungan

5. Ambil semula tanggungan apabila mampu.

Bila pendapatan kita sebagai suami sudah ada lebihan, macam ada ot(over time) ke, bonus ke, extra income ke, maka ambil semula apa yang dibayar isteri…

Kita bayar guna pendapatan kita. Jangan biarkan isteri terus bantu di kala kita sudah mampu untuk bayar sendiri…

6. Bersyukur bila dibantu, jangan buat perangai.

Kesedaran diri itu sangat penting. Kalau tak mampu, buat cara tak mampu. Kalau dibantu, buat cara dibantu.

Tak payah nak buat perangai, tak payah nak curang bagai. Jangan berat tulang, jangan buat perkara yang boleh menyakiti hati pasangan.

Pasangan bantu kita, kita bantu dia balik dalam cara yang kita boleh seperti mengurangkan bebanan kerja-kerja rumah dia. Beneficial for each other…

Berterima Kasih Pada Isteri Yang Sanggup Membantu

7. Hargai bantuan yang dihulurkan isteri.

Hargai isteri, sesekali itu bawalah dia makan di luar. Kemudian bagi dia kejutan, kumpul duit dan bawa dia berjalan.

Tambah kasih sayang dan cinta terhadap isteri sebagai salah satu cara kita berterima kasih kepada dia kerana sanggup bantu kita, keluar duit untuk kita asbab kita kurang berupaya dan berkemampuan untuk tanggung dan bayar semua…

Sekian, semoga bermanfaat…

MW: Dalam rumah tangga beginilah resamnya, saling membantu dan melengkapi antara satu sama lain barulah bahagia. Tidak semua pasangan hidupnya senang selepas berkahwin namun carilah bahagia dengan cara tersendiri dan binalah hidup mengikut kemampuan.

Sumber: Firdaus Shakirin

Bekas isteri tetap ibu kepada dua anakku. Hakikat itu takkan berubah sampai bila-bila. Namun, dia bukan lagi wanita yang pernah aku sayangi satu masa dulu. Yang tinggal hanya rasa hormat.

Kenalkan aku sebagai Hakim saja, berusia 30-an. Bertugas sebagai seorang guru. Selain mengajar di sebuah sekolah rendah, aku juga turut mengadakan tuisyen dari rumah ke rumah. Syukur, pendapatan bulananku ketika itu cukup untuk aku menyediakan kehidupan yang selesa buat keluargaku.

Bekas Isteri Tak Kerja

Bekas isteriku, Ann pula tak bekerja selepas kahwin. Aku yang minta dia berhenti kerja supaya dapat fokus pada rumah tangga.

Aku jenis lelaki yang family type dan lepas kahwin, hidupku hanya di sekolah dan di rumah. Aku bukan seperti lelaki lain yang ada aktiviti luar bersama rakan-rakan. Entahlah. Kalau diikutkan waktu bujang aku memang aktif orangnya. Ada ketikanya bermain futsal, bermain badminton atau pergi mendaki gunung bersama rakan-rakan.

Malah aku berkenalan dengan Ann di gelanggang futsal setelah diperkenalkan oleh seorang rakan. Tapi bagiku, selepas kahwin sepatutnya tumpuan diberikan untuk membesarkan anak-anak. Jadi aku rela tinggalkan segala yang kuminat. Begitu juga dengan Ann.

Kembali Bekerja

Setelah anak kami berusia 10 dan 9 tahun, Ann meminta izin untuk kembali bekerja kerana bosan katanya duduk di rumah. Lagi pula dia ada kelayakan. Lantas ku izinkan. Anak-anak ditinggalkan di rumah pengasuh yang hanya selang dua buah rumah daripada rumah kami.

Memandangkan anak-anak sudah boleh jaga diri, aku tak risau sangat. Cuma yang buat aku rasa makin tak suka bila Ann makin hari makin suka lambat balik. Alasannya dia kena kerja lebih masa. Sehinggalah aku perasan dia tiap hari akan bawa baju untuk bersukan.

Puas ditanya, dia mengaku yang tiap kali balik kerja, dia akan pergi zumbalah, pergi futsal atau sekadar minum dengan rakan-rakan. Yang buat aku tak puas hati, rakan-rakannya itu masih bujang sedangkan dia isteri dan mak orang. Mana boleh sama.

Bertengkar

Perkara ini sering kali buat kami bertengkar. Ann cakap aku tak faham hobinya. Bukan aku tak faham, tapi kalau aku sanggup ketepikan hobiku, kenapa dia tak sanggup? Lagi pula, kalau betul dia suka, kami boleh lakukannya bersama anak-anak bila cuti hujung minggu. Tapi Ann pula bagi alasan, katanya tak suka bawa anak kerana nanti dia tak bebas.

Hinggalah kesabaranku makin menipis bila hujung minggu juga Ann sibuk dengan hobinya. Kini menyertai marathon pula. Yang buat aku tambah marah, bila dia mula bergaul dengan lelaki-lelaki lain pula hingga sering kali dihantar pulang oleh lelaki berbeza. Bukan aku cemburu buta, tapi tentu tak manis dipandang jiran bahkan anak-anak juga.  Puas ditegur, dia buat tak tahu.

Lagi artikel menarik di sini:

Sebelum Bertengkar, Suami Isteri Buat Tiga Perkara Ini…Gerenti LEMBUT HATI!

Suami Kena Faham, Ajak Makan Dekat Luar Pun Terapi Buat Isteri

Jangan lupa follow kami di instagram

Belek Telefon Bekas Isteri

Satu hari aku sengaja membelek telefonnya (password ku minta pada anak kerana sering kali guna telefon mamanya). Terkejut aku melihatkan foto-fotonya dengan ramai lelaki. Berpelukan bahu. Tentu aku marah kerana dia isteri orang. Sepatutnya jaga maruah diri.

Bila aku tanya, terus dia melenting dan terkeluar kata-kata yang dia sebenarnya dah bosan hidup dengan aku! Katanya selama ini dia sebenarnya memendam rasa bila aku minta dia berhenti kerja dan dia tak suka duduk di rumah saja.

Sedih hatiku mendengar kata-katanya itu. Bosan dengan suami yang suka duduk rumah dengan dirinya dan anak-anak? Lebih memilukan bila dia terang-terang mengaku dia telah jatuh cinta dengan lelaki lain, rakan marathonnya. Katanya lebih baik aku bebaskan dia secara baik daripada tanggung dosa kelak.

Tiada Lagi Rasa Sayang

Luluh hati mendengar penjelasannya namun aku sedar tiada guna aku teruskan perkahwinan itu andai dia sudah tidak hormat dan sayang aku sebagai suami.

Dipendekkan cerita, Ann ku lepaskan secara baik. Anak-anak tinggal bersamaku. Aku bersyukur kerana seorang kakakku yang merupakan balu sanggup tinggal denganku. Anak-anaknya dah dewasa. Katanya biarlah dia jaga anak-anakku sementara aku belum temui ibu baru buat mereka.

Belum Temui Pengganti

Kini sudah dua tahun aku bergelar duda anak dua. Syukur anak-anak membesar dengan gembira. Ada masa mama mereka datang melawat atau membawa mereka bermalam di rumahnya.

Untuk mencari pengganti? Mungkin bukan sekarang walau pun Ann telah pun bertunang dengan seorang lelaki pilihan hatinya. Hatiku tak mudah melupakan apa yang terjadi.