Tak mudah nak terima hakikat anak yang dikandung 9 bulan, istimewa sifatnya. Siapa pun akan alami kejutan dan ambil masa terima ketentuan rezeki tuhan ini. Mak ayah yang tak terima anak istimewanya itu langsung pun ada.

Mungkin mulut kata terima, tapi hati belum benar-benar ikhlas menerima kehadiran anak istimewa. Ikhlas di sini bermaksud mak ayah terima kekurangan sifat dan sikap anak lalu boleh berlapang dada dengan ketaksempurnaan itu.

Ibu yang menerima takkan memaksa anak mengikut kehendaknya. Mendesak anak menjadi seperti apa yang ada dalam fikiran mak ayah. Sebaliknya, mak ayah yang bertoleransi dan sedaya upaya memahami daya terhad anak tercinta.

Bila mak ayah masih menidakkan takdirnya, sukarlah untuk anak istimewa merasai bahagia. Perkongsian kisah daripada Puan Nurbaya Hamsan, 40 yang dianugerahkan anak istimewa, Dzarif Hasyim, 13 juga pernah melalui situasi seperti yang digambarkan di atas.

Sampai satu masa, apabila anak istimewanya itu dibuli, diejek ‘gila’ sampai hilang ceria pada si anak barulah ibu ini tersedarkan sesuatu. Betapa anak ini sebenarnya memerlukan satu kad penyelamat untuk anak-anak istimewa sepertinya, iaitu KAD OKU.

Perlukah Dzarif Ada Kad OKU?

Anak saya, Dzarif, berumur 13 tahun, di PPKI (Program Pendidikan Khas Integrasi).

Anak saya diagnosis lewat, pada umur 5 tahun, sebab mak yang kurang ilmu mengenai Autism pada masa itu walaupun seawal umur setahun dah nampak kelainannya. In denial? Yes, of course. Perkara besar sebegini, mana ada parents yang dapat terima bulat-bulat kan.

Saya tak nak jadi hipokrit. Saya mengaku saya in denial. Dan kerana sikap saya yang pentingkan diri sendiri dan terlupa sebenarnya anak saya yang patut diutamakan, dia menjadi mangsa.

Diagnosis Dzarif adalah Pervasive Developmental Disorders , rasanya dah tak ada dalam DSM lagi. Di borang masuk sekolah , psychiatrist tulis Childhood Autism.

My son is mild autism with high functioning. Nampak macam bagus je kan diagnosis ni. Dan kerana ingat anak saya mild lah, saya buat satu kesilapan. Saya tolak untuk register kad oku untuk anak saya.

Saya masukkan dia ke private school , aliran perdana.

Sebab saya ingat anak saya boleh.

Saya nak anak saya belajar dan ke sekolah seperti ‘budak normal’ yang lain. Saya nak dia jalani ‘kehidupan normal’.

Saya nak dia macam budak yang lain.

Nampak kan? Semuanya apa yang saya nak, bukan apa yang anak saya perlukan. Dan sepanjang tempoh persekolahan selama setahun darjah 1, walaupun bukan pelajar cemerlang, dia tidak menghadapi masalah dalam pembelajaran. Namun, yang menjadi masalah adalah dia menjadi mangsa buli.

Dipanggil GILA dalam van sekolah dan di sekolah hampir setiap hari.

Pernah dibuli secara berkumpulan sehingga ada yang menarik seluar nya.

Pernah dia lari ketakutan menyorok di tandas sampai pemandu van dan ayah dia cari tak jumpa.

Emotionally disturbed sampai dari seorang happy child menjadi seorang anak yang pemarah.

Dan bermacam lagi perubahan ketara yang dapat dilihat sepanjang persekolahan itu. Keluar masuk bilik psychiatrist dan psychologist adalah perkara biasa.

Dan kerana ini saya sedar, tempat anak saya bukan di situ. Its not about what I want anymore, but its about my son.

Kad OKU Bukan Sekadar Kad, Ia Seakan Pelindung Anak

Saya berhentikan sekolah, dan saya masukkan dia PPKI. Tapi sebelum ke PPKI, sekali lagi kad OKU menjadi masalah bagi saya.

Walaupun selepas 2 tahun diagnosis, saya tidak membuat kad OKU untuk Dzarif. Bagi saya, kalau ada kad OKU tu maka bermakna betullah anak saya itu OKU.

Betapa cetek ilmu dan pandangan saya pada masa itu. Tetapi atas nasihat psychiatrist, paeds anak, rakan-rakan di sini, guru PPKI yang saya kenal personally, saya kuatkan semangat untuk membuat kad OKU anak. Kerana saya inginkan yang terbaik untuk dia.

Dan selepas itu baru saya sedar, ia nya bukan sekadar kad. Ia seolah-olah ‘perlindungan’ untuk anak kita.

Benefits yang ada bukan hanya pada masa ini, tapi juga pada masa hadapan terutamanya jika dia berpeluang belajar ke peringkat kolej/universiti.

Bukan setakat itu, jika tidak dapat belajar pun, masih lagi berpeluang mendapatkan elaun tidak bekerja. Tetapi benefits kad oku bukan setakat elaun tetapi bermacam lagi seperti yang selalu dibincangkan di sini.

Dan kini, umur Dzarif 13 tahun di sekolah menengah PPKI. He is one happy child again dari tahun pertama di PPKI pada umur 8 tahun.

Tiada kejadian buli.

Tiada kejadian di panggil gila.

Tiada kejadian menangis balik dari sekolah.

Tiada lagi muka marah-marah setiap kali ke sekolah.

Alhamdulillah , Allah mudahkan segala urusan, dan tempat Dzarif adalah di PPKI. Dan kini dia di kelas menjahit. Tak pernah pegang benang dan jarum , tak pernah guna mesin jahit tetapi sudah pandai jahit langsir, seluar dan projek terkini skirt.

So parents , terutamanya anak yang masih kecil, please don’t give up. Dan jangan terlampau obsessed dengan diagnosis.

Anak yang mild tak semestinya mild hingga ke dewasa. Kadangkala persekitaran , keadaan dan situasi anak itu kita harus ambik kira. Sebab kita takkan selamanya bersama dengan anak. Ajal maut tiada siapa yang tahu.

Bagi saya jika kad OKU ini dapat membantu , tiada salahnya jika anak menjadi pemilik kad OKU ini. Kerana yang paling penting adalah kebajikan anak itu.

Saya minta maaf jika ada terguris perasaan sesiapa. Niat hanya berkongsi pengalaman.

Proses Saya Membuat Kad OKU

Waktu saya buat kad OKU Dzarif tahun 2012. Cuma pastikan dokumen yang dikehendaki lengkap. Saya buat di JKM KL di Seasons Hotel.

“Pekerja JKM sangat membantu waktu itu. Dari proses submit dokumen sehinggalah ambil gambar. Selepas itu akan diberikan slip.

“Slip itu cukuo untuk sibmit form kemasukan PPKI. Selepas sebulan dapat kad OKU anak. Collect dekat JKM.”

Kongsi ibu kepada 3 cahaya mata. Anak keduanya meninggal dunia 8 tahun lepas dan yang bongsu kini berusia 7 tahun.

Sumber/Foto : Nurbaya Khay Hamsan

Mak ayah buatlah persediaan dari sekarang, sebelum kalut esok hari. Sebabnya esok dah bermula sesi persekolahan bagi anak-anak tahun 5 dan 6, tingkatan 1 hingga 4 dan tingkaran 6 semester 1.

Perkongsian Guru Bimbingan dan Kaunseling SMK Sungai Besar, Abdul Muiez Ruslee ini mudahkan mak ayah semak 8 senarai penting menjelang hari persekolahan.

Semak 8 Senarai Penting Sebelum Mula Sekolah Esok

Mak ayah sekalian. Esok sekolah sudah mula dibuka untuk murid-murid tahun 5 dan 6, tingkatan 1 hingga tingkatan 4 dan tingkatan 6 semester 1.

Selepas hampir 4 bulan dicutikan, pasti banyak perkara yang perlu disiapkan. Bermula dengan emosi, sampailah kepada keperluan persekolahan.

Meh saya kongsikan, 8 perkara penting yang perlu mak ayah buat sebelum anak mula bersekolah esok.

1. Pastikan anak-anak tidur awal.

Anak-anak tahun 5 dan 6 saya kira masih okay lagi. Anak-anak tahun 1 sampai 4 yang kita risau. Biasa bangun lambat, nanti kena paksa bangun awal, mengamuk pula. Tak pasal-pasal mak ayah kena jadi tarzan pagi-pagi. Rasanya, mak ayah dah boleh latih mereka tidur dan bangun awal sebelum sekolah bermula 22 Julai nanti (tahun 1 sampai 4)

2. Pastikan segala buku teks, buku latihan dan alat tulis mencukupi.

Bila cikgu-cikgu kemas kelas, memang bersepah buku yang ditinggalkan. Tak semua sekolah, tapi memang ada. Yalah, PKP kan tiba-tiba saja berlaku. Jadi, mak ayah kena pastikanlah semua buku ada. Kalau tak, masaklah nak membayar akhir tahun nanti kalau buku teks hilang.

3. Pakaian anak-anak macam mana?

Semalam saya terpaksa beli seluar anak. Budak umur 12 tahun, cepat betul tingginya. Kalau ikut saya, setakat senteng okay lagi. Tapi kalau cawatnya dah ketat, tak selesa pula. Masa saya di kedai semalam, ramai mak ayah yang beli baju baru. Antara sebabnya dah tak muat. Alah, tak payah berkiralah nak beli seluar baru walaupun sekolah pun tak lama lagi. Kita yang masa PKP pun baju seluar dah tak muat. Kan kan kan? Ya lah. Kalian tak, saya sorang saja.

4. Untuk makluman mak ayah. Sekolah sekarang dah had kan pergerakan ke kantin.

Kalau nak beli pun, kena wakil saja. Ada sekolah yang buat COD sampai ke kelas. Jadi, nak memastikan anak-anak terus berada di tempat duduknya, mak ayah bolehlah sediakan bekal. Ya betul, kita pun terkejar-kejar pagi-pagi. Tapi, itulah SOP yang perlu diikut. Saya lihat, cara terbaik ialah mak ayah sediakan bekal saja. Ni hanya cadangan. Kalau tak boleh, tak apa. Bagi duit, nanti ikutlah apa arahan pihak sekolah.

5. Berdasarkan pengalaman saya di sekolah menengah yang dah mula bersekolah sekitar 4 minggu ni, jalan di hadapan akan lebih sesak bermula esok.

Jadi, nak elakkan kesesakan, mak ayah bagilah duit siap-siap di rumah. Nak peluk cium atau baca doa pun buat di rumah. Bila sampai saja depan sekolah, turunkan anak dan terus jalan. Tak adalah jalan sesak.

6. Pastikan anak-anak sihat sebelum ke sekolah.

Kalau anak rasa nak demam, sakit perut, sakit gigi, tak perlu hantar. Sebab, kalau murid-murid sakit, banyak benda nak kena uruskan. Macam-macam SOP kena ikut. Kena hantar ke bilik isolasilah, apa lah, macam-macam lagi. Jadi, kalau anak rasa tak sihat, terus tak payah datang sekolah. Oh ya, pelitup muka dan sanitizer, kalau ada bawalah. Memang tak wajib. Tapi digalakkan.

7. Alert dengan waktu persekolahan.

Ada sekolah yang terpaksa panjangkan masa atas sebab-sebab tertentu. Balik lambat. Kalau petang, ada yang masuk lambat. Jadi, rajin-rajinlah bertanya dalam group WhatsApp. Oh ya, kalau anak sekolah petang, mohon sediakan sejadah kecil kalau mereka perlu solat di sekolah. Terutamanya solat zuhur.

8. Pastikan juga anak-anak kita bersedia untuk ke sekolah.

Bayangkan, kalau sebelum ni tidur jam 12, sekarang kena tidur awal. Kalau sebelum ni lepas subuh boleh sambung tidur, sekarang dah tak boleh. Kalau sebelum ni menghadap telefon 24 jam, sekarang dah kena tukar habit. Mak ayah, setkan awal-awal kepada anak yang mereka perlu ke sekolah. Cakaplah elok-elok supaya mereka dapat bersedia.

Saya rasa cukuplah 8 poin yang saya kongsikan. Nanti banyak-banyak, pening pula mak ayah nak kena ingat. Walaupun sekarang ini kes Covid-19 dah semakin berkurangan di Malaysia, kita tetap perlu berhati-hati. Kena ikut SOP yang ditetapkan oleh MKN, KKM dan KPM. Cuma, mak ayah janganlah sampai paranoid. Sekolah dah buat yang terbaik, tugas mak ayahlah yang kena selalu nasihatkan anak-anak. Semoga anak-anak kita terpelihara daripada kes-kes yang tidak kita ingini. InsyaAllah.

Jangan lupa share kalau bermanfaat. Klik butang follow juga ya. Terima kasih kerana sudi baca. Oh ya, kalau boleh, subscribe sekali Chanel YouTube saya, Abdul Muiez Ruslee.

Sumber/Foto : Abdul Muiez Ruslee *Artikel ini diterbitkan dengan keizinan daripada penulis.

Anak-anak ini perlu dibentuk dari rebung lagi. Seawal usia 6 tahun pertama, mereka dah perlu didedahkan dengan ayat-ayat Allah. Ibu ini, Nurkhomsiah Bakrim berkongsi cara didik anak-anaknya hafal surah Al-Ikhlas dengan kaedah potongan ayat.

“Jangan LAMBAT perkenalkan Allah dalam kehidupan awal seorang anak.”

“Jangan BIARKAN orang lain mengambil alih amanah ini.”

Kata-kata ini selalu buat saya tersentap.

Kadang-kadang terasa anak masih kecil.

Kadang-kadang terasa ustaz/ustazah di sekolah lebih layak.

Hakikatnya..
IBU BAPA ialah individu yang paling layak memperkenalkan Allah kepada anaknya sendiri.
6 TAHUN PERTAMA ialah masa terbaik untuk mind programming seorang anak.

Atas dasar inilah Nurkhomsiah perkenalkan Quranic Playtime pada anak-anak kecilnya. Untuk aktiviti ini, beliau memilih surah Al-Ikhlas.

“Walaupun ini bukan kali pertama buat aktiviti berdasarkan surah ini, revision and repetition adalah satu keperluan buat semua insan biasa yang sifatnya selalu terlupa dan berdosa.”

Ibu Bahagikan Pelajaran Surah Al-Ikhlas Kepada 2 Aktiviti

Aktiviti 1 : Bacaan Al Quran Dan Kaedah Penceritaan Al Quran

Mak-mak boleh terangkan kisah sebegini pada anak-anak:

Pada suatu hari, sekumpulan orang Yahudi datang kepada Nabi Muhammad S.A.W. Antara rombongan tersebut ialah Ka’ab bin Asyraf dan Huyay bin al-Khattab.

Salah seorang daripada mereka bertanya, “Wahai Muhammad, gambarkanlah kepada kami bagaimanakah ciri-ciri Tuhan yang kamu sembah?

Kemudian, Allah S.W.T menjawab persoalan mereka dengan memerintahkan Malaikat Jibril menurunkan surah al-Ikhlas sebanyak 4 ayat.

Mak-mak jangan lupa untuk mantapkan dan perbaharui iman anak dengan checklist soalan-soalan berkaitan:

• Siapa Tuhan kakak dan adik?
• Siapa cipta kakak dan adik?
• Berapa Tuhan kakak dan adik?
• Siapa bagi kakak dan adik makanan?
• Siapa bagi kakak dan adik sihat?

Aktiviti 2 : Susunan Ayat Ayat Surah Al-Ikhlas

Objektif akativiti ini adalah untuk melakukan:

√    Pengulangan bacaan ayat demi ayat dan maksudnya dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

√    Memperkenalkan dan menyusun Al-Quran per kata untuk menghasilkan satu surah lengkap.

√     Menghias surah yang sudah lengkap untuk merangsang kreativiti dan mewujudkan perasaan lebih menghargai ayat-ayat Allah. (Hasil kerja mereka di laminate dan disimpan di dalam sebuah fail khas)

Refleksi Di Sebalik Aktiviti Surah Al-Ikhlas

Mak-mak boleh lihat kembali di sebalik aktiviti yang diperkenalkan pada anak-anak ini, mereka akan mendapat hasil luar biasa yang berikut:

Surah al-Ikhlas sangat pendek tetapi mengandungi makna setanding dengan sepertiga al-Quran. Jika kita mahu berkenalan dengan Allah dan memperkenalkan Allah kepada anak-anak, fahamilah surah ini.

Semakin anak membesar, kita berusaha dan berdoa anak dapat keyakinan:

– Ibu bapa tidak sentiasa melihat mereka, tetapi Allah Maha Melihat.
– Sungguh Ibu bapa tidak mengetahui segala yang mereka sembunyikan, tetapi Allah Maha Mengetahui.
– Dan ibu bapa tidak mampu menolong mereka setiap masa, tetapi Allah Maha Menolong.

Anak perlu dididik Allah S.W.T tidak mempunyai ibu bapa dan anak seperti manusia. Allah tidak mempunyai keturunan serta tidak bertambah atau berkurang. Allah tidak berubah kerana zat-Nya Maha Sempurna. Dia wujud dan kekal abadi. Tiada sesuatu pun di dunia ini yang setara atau menyamai sifat dan zat Allah S.W.T.

Aktiviti menyusun per kata surah Al-Ikhlas membantu anak-anak belajar sambil bermain. Otak mereka sangat cepat pick up perkataan jawi yang banyak diulang-ulang dalam al Quran. Contohnya, “Allah”.. “Qul”.. “Lam”

So, don’t underestimate our children’s potential.

Kad Potongan Surah Yang Boleh Ibu Print Untuk Buat Aktiviti Surah Al Ikhlas

Sumber/Foto : Nurkhomsiah Bakrim