Salah satu teknik terbaik yang patut ibu ayah ajar anak-anak adalah mendidik anak-anak berfikir menggunakan otak kanan seperti mana yang diajar oleh orang Jepun. Ini kerana otak sebelah kanan lebih efektif berbanding otak kiri tetapi ia perlu dipraktikkan dengan lebih kerap untuk mengaktifkan penggunaannya.
Realitinya orang Jepun sememangnya terkenal dengan sikap rajin, berdisiplin dan bijak. Sudah tentu ibu bapa yang menjadi pendorong utama kepada pembesaran anak-anak yang bijak.
Seorang pengguna Facebook, Baharuddin Mohamed kongsikan bagaimana orang Jepun mendidik anak mereka jadi bijak.
1. Teknik rangsangan otak
Orang Jepun menggunakan teknik merangsang otak kanan. Otak lebih kreatif, otak kiri cenderung kepada kira-kira dan fakta.
Ads
Bila anak kita mula nak tidur ayam, cakap perlahan kepada mereka, “Mama sayang adik, adik anak yang hebat”. Berikan kata-kata positif pada mereka dan anak akan menyimpan memori imaginasi.
2. Marahlah, tapi jangan tengking
Jangan marah dengan menengking anak-anak kerana semuanya akan disimpan melalui otak kanannya. Orang kita selalu dengar perkataan “jangan”, jangan itu, jangan ini… sehingga anak-anak itu takut mencuba perkara yang baru. Akhirnya sampai besar mereka sukar bercakap di khalayak.
3. Biarkan mereka bermain
Biasakan anak bermain warna dan melukis dikertas, bermain tanah liat, menggunting kertas. Biarkan mereka conteng kerana proses ini merangsang otak kanannya. Ada kajian yang menunjukkan penggunaan penyepit ketika makan oleh bangsa cina dan jepun membolehkan menambah rangsangan pada otak kanan anak-anak. Tak salah ikut benda yang baik. Kayu penyepit sebenarnya mengaktifkan kerja tangan sekaligus merangsang otak kanan anak-anak ini.
Ads
4. Teknik imaginasi
Perasan tak anak kita selalu cerita perkara dalam imaganasi nya. Layankan. Selalukan bercerita dengan mereka dan minta mereka sambungkan cerita itu. Cerita itu akan jadi merapu dan mengikut imagenasi mereka. Sebenarnya baik untuk melatih otak kanan mereka.
5. Teka-teki
Bermain teka-teki seperti masukkan barang dalam kotak dan minta mereka teka apa yang ada dalam kotak tersebut, baik untuk kanak-kanak. Mereka akan berfikir dan ia mampu mengaktifkan otak kanan.
Ads
Semua tip itu hanyalah sebahagian perkongsian cara merangsang anak-anak lebih fokus dan cepat pandai.
Adakah anda suka perkongsian ini. Kemahiran berfikir sangat penting. Jangan anak kita berfikir dan membuat perkara pattern. Sehingga besar mereka menjadi orang yang biasa. 80% orang melakukan perkara yang orang biasa lakukan hanya 20% antara kita berani melakukan perkara yang orang biasa tak nak buat.
Membaca tip ini adalah perkongsian ilmu. Maksudnya kita hadamlah dengan baik. Utamakan tip ajaran anak cara Islam.
Lubuk konten tentang inspirasi, rumah tangga dan macam-macam lagi,
MINGGUAN WANITA kini di
download sekarang!
Kenalkan wanita bernama Siti Hajar? Isteri Nabi Ibrahim a.s dan ibu kepada Nabi Ismail a.s. Suaminya telah diperintahkan oleh Allah agar membawa Siti Hajar ke satu tapak kota purba bernama Faran, kini dikenali dengan nama Makkah. Bayangkan ketika itu, Siti Hajar yang mengandung ditinggalkan dalam keadaan mengandung di kawasan yang tiada siapa pun diami.
Lihat apa yang Allah mahu ajarkan kepada isteri-isteri. Bagaimana kisah Siti Hajar ini boleh membentuk diri kita menjadi suri yang hebat. Baca perkongsian daripada Dr Najah Nadiah Amran ini.
Hajar adalah contoh betapa pentingnya seorang wanita untuk berfikir di luar kotak, strategik, mencari solusi. Bukan fokus masalah. Fokus kepada solusi. Cari pelbagai option yang ada.
Apakah yang dapat kita ambil pengajaran daripada Hajar, isteri Nabi Ibrahim @ ibu Nabi Ismail a.s?
1. It is okay to seek for explanation. Hajar bertanya berulang kali mengejar Nabi Ibrahim.
2. Nabi Ibrahim tidak menjawab. Then she got the message. Jadi dia tanya untuk kepastian: Adakah ini perintah daripada Allah?
3. She had to face it. Dia dan anaknya akan ditinggalkan kerana perintah Allah.
4. Orang kata gambaran kesusahan itu seumpama mendaki bukit. Hajar memang experience pendakian itu.
5. Susah itu muncul apabila putus sumber makan minum (untuk teruskan kehidupan), putus hubungan, jarak jauh putus hubungan sosial – terkontang-kanting sendirian mengurus diri dan anak kecil tanpa support.
Sekali pun sudah ‘putus’ dengan sumber di atas, Hajar tidak putus pergantungan dengan Allah kerana dia yakin, Allah takkan biarkan mereka begitu sahaja.
6. Hajar berulang alik 7 kali antara Safaa dan Marwah.
Ini mengajar kita semua tentang banyak perkara dalam hidup ini kita terpaksa lakukan berulang-ulang kali.
7. Hajar buat. Dia tidak tunggu/peluk tubuh. She walked the walk. She just do it. Kalau bukan kita siapa lagi. (point ini tertinggal tadi)
8. Hajar – tunjukkan tentang perkara biasa dihadapi oleh seorang ibu – yang kepenatan, emosi turun dan naik, material susut – tetapi dia jaga hatinya terhadap Allah, Allah takkan tinggalkan dia dan anaknya.
Hajar memahamkan kita terjemahan sebenar hadith qudsi daripada Nabi Muhammad : ana fi zanni abdi bii. Aku (allah) menurut apa yang disangka/difikirkan oleh hambaku.
9. Kisah Hajar ini menunjukkan kepada kita, Allah akan berikan yang ‘baik’.
Baik di sisi Allah ini sukar untuk kita nilai semasa kita mengalami situasi terdesak.
Tetapi kisah Hajar menunjukkan Allah Maha Baik.
Contohnya dari tiada sumber minum dan makanan, terjumpa punca air zamzam.
Dari punca air itu menjadi telaga yang tak kering di tanah gersang yang Hajar diami.
Dari tempat yang Hajar dan Ismail terdampar tanpa sesiapa, akhirnya asbab air zam-zam mereka tidak lagi terputus dari dunia.
Makkah mula dikerumuni, didiami – tak pernah putus-putus didatangi manusia dari seluruh pelusuk dunia sehingga ke hari ini.
Ismail, Anaknya yang kecil itu akhirnya dewasa menjadi insan istimewa. Bersifat ‘halim’ (surah al-shaafat 101) seorang yang halus budi pekerti dan perkiraan. Antara Nabi yang mulia dan daripadanya lahirnya keturunan Nabi dan Nabi Muhammad.
10. Hajar berfikir dengan penuh strategik. Apa-apa tindakan mestilah berimpak. Ada kesan positif dan berpanjangan.
Hajar adalah contoh betapa pentingnya seorang wanita untuk berfikir di luar kotak, strategik, mencari solusi. Bukan fokus masalah. Fokus kepada solusi. Cari pelbagai option yang ada.
Contohnya bagaimana beliau menyediakan tali pinggang yang boleh memadamkan jejak dia dan Nabi Ibrahim kerana bimbang diketahui orang dalam perjalanan mereka ke Makkah.
Dan kedua, apabila beliau membuat tindakan cepat menakung air zam-zam agar tidak mengalir dan hilang begitu sahaja.
Dengan kudrat dan kecerdikannya, air zamzam sampai ke hari ini terus berfungsi.
11. Dengan usaha Hajar itu, didapati doa Nabi Ibrahim akhirnya dimakbulkan Allah taala. Sesungguhnya perancangan Allah Maha Halus. Usaha disertai doa. Doa beserta usaha.
Makkah menjadi negeri yang subur, didatangi orang, sehingga makmur dan keturunan Nabi Ibrahim mendirikan solat. Inilah doa Nabi Ibrahim dan point di atas adalah latar kepada peristiwa doa ini – ayat 37 surah Ibrahim.
Kuliah Dhuha Muslimat, Surau Al-Hidayah, Taman Mulia
Tak perlu menjerit, mengherdik apatah lagi memukul anak-anak yang degil dan tak dengar kata. Sebabnya ada cara lebih baik, lebih berkesan untuk melembutkan hati anak. Perkongsian daripada Pengetua Genius Aulad Saujana Utama, Puan Ashikin Hashim ini membantu mak ayah yang tengah keresahan.
“Suka saya kongsikan beberapa perkara yang saya praktikkan bersama anak-anak. Sekali lagi ianya adalah pengalaman peribadi yang mungkin sahaja berbeza dengan pengalaman anda. Lain rumah lain didikannya. Feel free to share in sha Allah.”
(Berdasarkan pengalaman peribadi Puan Pengetua)
Inilah perisai kita bila kita lemah. Inilah kekuatan kita bila kita sedih. Allah sebaik-baik tempat meminta dan mengadu. Berkomunikasilah dengan DIA.
Senjata mata sangat bermakna. Pandanglah matanya ketika kita bercakap dan berbual dengannya. Dari situlah dia mendapat tahu bahawa kita mengambil tahu akan perihal dirinya. Dari situlah juga dia melihat akan kasih sayang dari kita. Ketika dia mengadu dan ingin benar bercerita dengan kita, maka pandanglah matanya.
Senjata ini sangat perlu untuk mengembalikan kekuatan dalaman anak. Anak yang tidak mendengar kata, anak yang sukar dibentuk, anak yang dipinggir – ubatnya adalah dengan mendekati mereka. Sentuh dan peluklah mereka. Itu yang mereka mahukan.
Sekeping nota seperti ucapan Terima Kasih atau Ummi Sayang Wafi, dan diselit di dalam poket baju sekolahnya sudah cukup untuk mengetuk pintu hati seorang anak. Percayalah, mereka sebenarnya sangat mudah didekati.
Apa kesukaan mereka? Bola? Basikal? Mewarna? Raikan. Main bersama-sama. Jikalah kita ada konflik dengan anak, cuba ‘tackle’ mereka ketika mereka dengan gembira. InshaAllah, pasti mudah memenangi hati mereka.
30 minit sebelum anak mendapat deep sleep (tidur lena) adalah saat paling mudah memberikan mereka nasihat. Manfaatkan waktu ini.
Kereta antara tempat paling banyak kita habiskan bersama anak. Curi sedikit masa bertanya apa yang mereka lalui hari itu. Jika pagi tadi ada termarah mereka, ambil masa untuk flashback semula. Selit nasihat dalam keadaan tidak stress.
Biasanya bila bayi masuk usia 7 ke 10 bulan. Masa inilah mereka lalui detik perkembangan seorang bayi. Jika bayi anda tak melalui fasa merangkak dengan lengkap, dia sebenarnya kerugian 4 manfaat ini. Jangan tak tahu, kerana kegagalan melalui fasa inilah boleh buat anak hadapi masalah pembelajaran kelak.
Ikuti panduan dari perkongsian Puan Sery Shari ketika beliau mengikuti seminar bersama Puan Mahfuzah Zainol di Bangi beberapa bulan lepas.
Sedikit perkongsian saya utk ibu-ibu yang punyai anak masa kecil. Secara tak langsung, ada juga dibangkitkan sedikit topik ini semasa di seminar Eh Sabar bersama Pn Maznah di PPAS dulu.
“Anak saya merangkak tapi sekejap je” Inilah yang buat kebanyakan anak-anak sekarang ada masalah pembelajaran di masa akan datang.
Bukan masalah pembelajaran sahaja, perkembangan motor kasar dan motor halus juga boleh terbantut. Sebenarnya dalam aktiviti merangkak, banyak yang bayi boleh belajar termasuklah:
Apabila merangkak, bayi akan peka dengan segala benda-benda kecil di lantai dan akan cuba kutip habuk, cebisan kertas ataupun rambut. Kebanyakan mak ayah akan marah kalau nampak anak mengutip.
“Eh, eh jangan kutip, kotor,” tapi tak gantikan dengan benda selamat.
Tak perlu terlalu menjaga sampai anak tak develop habis deria sentuhan. Rangsangan deria sentuhan ini boleh diganti dengan main bersama anak sambil kutip bola-bola kapas semasa merangkak.
Tapi jangan terlepas pandang, takut si baby dah masukkan something dalam mulut. Deria sentuhan ini sangat penting untuk skill motor halus seperti memakai butang, zip, menulis, menjahit dan sebagainya.
Melalui merangkak, anak akan belajar mengenal anggota badan sendiri terutamanya di tapak tangan. Sebabnya bila merangkak, akan ada “deep pressure” di tangan dan jari-jari yang penting untuk aktiviti menulis nanti.
Aktiviti menulis memerlukan anak memberikan tekanan yang betul di atas kertas, tak boleh terlalu menekan dan tidak terlalu menekan semasa menulis.
Kesan jangka panjang, selalunya tulisan anak akan tak berapa cantik, kerap lenguh dan penat semasa menulis dan tak pandai mengagak tekanan menulis pada kertas (tak nampak tulisan atau tulisan tembus di belakang).
Apabila tangan mudah lenguh semasa menulis, anak akan mengalami masalah menyalin nota atau menyiapkan kerja sekolah seterusnya stress untuk belajar.
Itulah yang berlaku pada QiffZara sekarang. Jadi jangan lakukan kesilapan yang sama macam saya. Please alert untuk anak lebih cepat merangkak. Merangkaklah berapa lama tak kisah dan itu yang lebih baik.
Sebagaimana saya sehingga sekarang pun saya paksa Qiff merangkak jika bermain sebab kesian Qiff; dia tak melalui proses merangkak langsung (maybe atas faktor hati dan limpanya yang besar tika itu dan sakit sebab tak dapat detect lagi dia sakit apa pada masa tu dan satu sebab lagi dari segi fizikal nampak perut dia besar.
Dia melalui proses mengesot selama 2 tahun.. Allahu betapa sedihnya saya dgn ketidak pandaian dan kekurangan ilmu pada masa itu). Ingat ya jangan lakukan kesilapan saya yang sama.
Bayi yang baru lahir akan nampak semua samar-samar, tetapi lama kelamaan bayi akan belajar untuk fokus (visual tracking). Selepas itu, barulah bayi belajar untuk menguatkan tengkuk (head control).
Ada mak ayah yang biarkan sahaja anak baring sampailah dia belajar sendiri berguling dan meniarap. Sebenarnya salah, mak ayah yang kena bantu anak untuk kuatkan otot tengkuk seawal bayi dalam pantang.
Kerapkan “tummy time” Sebabnya posisi meniarap macam superman dan merangkak dengan kepala bayi mendongak ke atas sangat penting untuk aktiviti pembelajaran di masa akan datang.
Sebab itu kita boleh lihat, ada anak yang cepat penat bila duduk di atas kerusi, baru duduk sekejap dah baring di atas meja, duduk senget bersandar di kerusi dan dinding, tak dapat nak fokus pandang papan putih untuk menyalin karangan.
Akhirnya lagi sekali, anak hilang minat belajar, sebab apa? Sebab otot penting di belakang badan dan leher tak develop habis disebabkan skip merangkak.
Bila merangkak, bayi akan belajar gerakkan kaki kanan dan tangan kiri, kaki kiri dan tangan kanan untuk kehadapan. Aktiviti ini secara tak langsung akan hubungkan otak kanan dan kiri yang sangat penting dalam skip motor kasar.
Bila skip merangkak, anak akan cenderung untuk duduk bentuk “W” dan seterusnya ada masalah mengenal pasti kiri dan kanan.
Sebenarnya ada banyak lagi komponen penting terlibat semasa merangkak, tapi yang saya kongsikan ini yang paling utama. Untuk tahun pertama bayi, semua rangsangan sensori sangat penting untuk perkembangan otak.
Kalau kita tak gunakan setahun awal ini dengan baik, mungkin akan mengganggu tumbesan anak tak kiralah dari segi fizikal, akademik ataupun emosi.
Purata anak mula merangkak adalah semasa umur 7-10 bulan dan mula berjalan pada umur 13 bulan.
Sekiranya mak ayah dapati dahulu anak skip merangkak dan kini mengalami masalah di atas, jangan risau cuma mak ayah perlu “topup” balik fasa merangkak dia walaupun anak dah masuk sekolah rendah. Mak ayah boleh cuba tips yg saya buat ni bersama QiffZara iaitu:
1. Selalu bawa pergi taman, galakkan anak main “monkey bar” untuk kuatkan otot tangan.
2. Buat “bumping/push up” setiap hari, mak ayah boleh juga main bersama anak dengan cara minta anak merangkak dan mak ayah pegang kaki minta ada berjalan menggunakan tangan.
3. Belikan tunnel mainan (boleh didapati di Ikea atau kat toys r us) untuk galakkan anak merangkak dalam rumah, buat jadual merangkak (10 kali pagi, 10 kali tengahari, 10 kali petang, 10 kali sebelum tidur).
4. Galakkan anak menari sambil lompat bintang atau apa sahaja gerakan yang boleh menghubungkan otak kanan dan kiri. Qiff suka berjoget. Buka CD lagu then join dia menari skali. Seronok.
5. Baling bola ke hadapan dengan posisi “superman”.
6. Aktiviti rock climbing (anak saya buat aktiviti ini setiap minggu)
7. Buat aktivit bermain bola tenis (sebab melantun). Leh lantunkan bola tu dan Qiff akan cekup bola. Bagus untuk teknik fokus. Sebab bila bola tenis melantun, daya cekapan tangan dan fokus mata menjadi satu. Aktiviti ini banyak sekali Qiff terskip bolanya. Selalu jadikan aktiviti harian sebab anak dyslex kurang daya fokus.
Ada banyak lagi aktiviti seperti ini. Silalah google ya ikut perkembangan usia anak kita. Itu antara usaha saya bersama Qiff untuk terapi dia di rumah yang saya buat sendiri untuknya.
Aktiviti ini juga sesuai untuk anak anak kita, anak yang kurang fokus, anak yang daya tumpuan lemah dan anak yang punyai fikiran yang lebih pada otak bersilang (jika tak faham kemudian nanti saya terangkan).
Sekadar perkongsian saya ya.. semoga bermanfaat ? untuk semua ibubapa cemerlang.
Antara barangan yang terlibat ialah produk mandian dan penjagaan diri, termasuk satu unit Carrie Junior Hair and Body Wash, dua unit Selsun Shampoo 2-in-1, satu unit Lifebuoy Body Wash serta sehelai singlet jenama Byford.
download sekarang!
